数的有利を教えるための基本的なトレーニング。パスをするか、パスをするフリをして縦に仕掛けるか判断させる。学年が上がれば、ワンツーというイメージが２人で共有できるだろう。
ＤＦが来なければずっとパス交換をする子も出てくるかと思うので、そのときはパスの回数を制限してほしい。そうすることで縦に仕掛ける動きや少し弱めのパスを出してＤＦを動かす工夫が出始める。数的有利な状況なので、ＯＦ側がリアクションにならないように積極的に仕掛けることが大事。指導者は選手にアクションを起こさせるよう促す。
この図では中央の位置で行なっているが、タッチライン際で行えば、パラレラなどまた違った状況が起こるはず。
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